分數、圖形、方程等課題，小朋友往往記一忘二，對單位、面積等的計算非常吃力。
奧數比賽題目可能具有難度，但是背後的技巧卻可以通過簡單的例子遁序漸進學懂。當技巧累積起來，解難能力隨之而提升，很多從前覺得困難無比的難題都會變得簡單，每個人都可以慢慢進步成為從前自己所仰慕的精英！
不少數學補習名師也會強調自己有一些獨門秘技，是其他數學補習老師沒有的，在普通學校亦學不到。不過，在數學學科上的突破沒有其他科目多，一般"神技"都是一些應試技考，重新包裝並配上新名字演繹，吸引學生報讀課程。
獎狀證書： 每階段均設檢定評估，考核學生相關能力的發展。完成每個階段（即基礎、進階或競賽）的學生，均可根據其成績而獲頒獎狀；若完成同級之全期課程，將可獲頒證書以示嘉許。
入讀前先接受學前評估，以準確地判斷學生的數學能力，度身訂造個人的學習計劃。
本校會繼續遵照衛生防護中心發出的指引，做好各項預防工作，並不時檢視及更新危機應變程序，作出各項應變安排。
這類學生可能多年累積了很多數學問題，越積越多，考試成績不好，自信心亦下降。建議這裏學生盡量不要去大型連鎖補習社，因一班人太多，老師未必可以按每個學生調節進度，做到數學補底。學生可以選擇參加中小型補習社或私人補習，因人數較少，老師可以按學生的情況去調節進度，慢慢一步一步進步，追回之前的數學知識。另外，由於學生本身對數學的信心低，師生比例低老師亦可關心學生本身的情緒，當學生建立對數學的信心。
或 以支票形式直接向個別學生家長發放援助金，支票會統一郵寄到學校，再由學校代為向個別學生派發。
補數學 摺枱
我們經驗豐富的導師具有教授不同學習需要學生的經驗，會先評估學生狀況，耐心的根據學生需要安排適合的學習計劃。如學生基礎不穩，導師會安排練習鞏固基礎，讓學生能盡快追上進度；若學生程度較佳，可嘗試更具挑戰性的題目，或學習下一階段的內容。 Q: 上課的形式是怎樣的？
香港數學補習市場的宣傳十分重視老師的包裝，在廣告中經常強調以下數點：
評估涵蓋學生現有知識及對新學年課題的理解，包括算數、圖形與空間、數據處理、度量、文字解難等範疇，並觀察其學習態度及數感的發展。
導師會密切留意學生的健康狀況，當學生出現感冒病徵時，會儘快與其他學生隔離，並即時聯絡家長接回學生。
此優惠不能兌換現金、其他貨品或折扣、亦不可轉讓，及不可與其他推廣優惠、折扣或學費禮券同時使用。
為方便學生在學校復課後重新調配時間，家長可即日起致電或親臨所屬分校，重新編訂常規課堂時間。另外，因應特區政府防疫應變計劃，本校將有一系列的特別課堂安排，如有任何疑問，歡迎致電所屬分校查詢。